Projekto „Learning with ICT use“ informacinių komunikacinių technologijų diegimo mokymo(-si) procese idėjų inovatyvumas Lietuvos kontekste

Abstract

Strapsnyje apžvelgiamos projekto „Learning with ICT use“ informacinių komunikacinių technologijų (IKT) pritaikymo mokymo(-si) procese vizijos ir jų inovatyvumas Lietuvos kontekste. Projekto autoriai atkreipia dėmesį į vieną
iš besimokančiųjų problemų – dėmesio išlaikymą. Projektu siekiama sukurti inovatyvią technologinę priemonę, leisiančią besimokančiajam efektyviau mokytis. Mokymo(-si) efektyvumą projekto autoriai sieja su kognityvinių procesų gerinimu panaudojant informacines komunikacines tecnologijas.