Pradinių klasių specialiųjų ugdymo(si) poreikių mokinių, besimokančių kartu su bendraamžiais, emocinės savijautos tyrimas. (2025). Mokslo Taikomieji Tyrimai Applied Research, 3(21), 75-83. https://doi.org/10.59476/mtt2025.v3i21.745